В данный момент проводится инвентаризация, поэтому исполнение заказов временно приостановлено.
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации

«Обучение компетенции «Интернет вещей». Теория и методика.»

Количество часов – 72

Из них: лекций – 8

практических занятий – 54

самостоятельная работа – 10

Стоимость Дополнительной профессиональной программы повышения квалификации рассчитывается индивидуально в зависимости от количества обучающихся.

Группа участников: 1-10 педагогов.

Категория слушателей

Педагогические работники с высшим профессиональным или средним педагогическим образованием.

Цель реализации дополнительной профессиональной программы:

Формирование общих теоретических представлений о технологии Интернет Вещей;

Овладение методикой организации и проведения занятий с использованием образовательных комплектов ЙоТик в урочной и внеурочной деятельности;

Овладение навыками конструирования и программирования комплектов для участия в соревновательной деятельности.

Задачи:

  • сформировать у слушателей общее представление о технологии Интернет Вещей и ее применении в работе с различными категориями обучающихся;
  • ознакомить обучающихся с методами развития творческих способностей в области Интернета Вещей;
  • ознакомить с методами внедрения программных продуктов и учебного оборудования в образовательный процесс.
  • выработать навыки конструирования и программирования комплектов, разработки и применения необходимых учебно-методических материалов в области технологии Интернет Вещей

Ожидаемые результаты (описание профессиональных компетенций):

  • Формирование общих теоретических представлений о технологии Интернет Вещей
  • Овладение методикой организации и проведения занятий с использованием образовательных комплектов ЙоТик в урочной и внеурочной деятельности,
  • Овладение навыками конструирования и программирования комплектов ЙоТик для участия в соревновательной деятельности.

Учебный план

Структура программы

Образовательная программа имеет линейную структуру, и состоит из 7 разделов.

Перечень, последовательность и распределение учебных модулей (тем), формы аттестации:

  1. Психолого-педагогический раздел.
    1. Модуль «Современные образовательные технологии в преподавании технологии Интернет Вещей»
  2. Предметно-методический раздел.
    1. Модуль «Теоретические основы технологии Интернет Вещей»
  3. Раздел «Оборудование и программное обеспечение».
    1. Модуль «Устройство и состав образовательных комплектов ЙоТик»
    2. Модуль «Программное обеспечение Blynk»
    3. Модуль «Программное обеспечение ThingWorx»
  4. Методика подготовки к соревнованиям.
  5. Методика работы с детьми с особенностями развития (дополнительно, по желанию заказчика).
  6. Педагогический практикум.
  7. Итоговая аттестация: экзамен

Оценка качества освоения дополнительной профессиональной программы

Форма контроля:

  • Промежуточная аттестация: по каждому учебному модулю.
  • Экзамен по итогам курса.
  • Разработка занятия по теме.

Форма обучения: с частичным отрывом от работы по заранее согласованному графику.

Варианты коррекции содержания в зависимости от особенностей контингента

В случае формирования групп из слушателей, не имеющих опыта работы с контроллерами и необходимого уровня подготовки по информатике, программа может быть скорректирована с большим уклоном на стандартные алгоритмические конструкции. В случае подготовленной группы особое внимание можно уделить реализации сложных регуляторов в написании программ.

Организационно-педагогические условия:

Общие требования к организации учебного процесса

Teaching-ava.png

Занятия ведутся в группах до 10 человек.  Групповые и индивидуальные консультации проходят в рамках практических часов аудиторных занятий, также для подготовки аттестационных работ преподавателями проводятся индивидуальные консультации вне рамок аудиторных занятий.

Обеспечение образовательного процесса

Дополнительные требования (специализация в предметной области: информатика, физика).

Минимальное материально-техническое обеспечение

Аудитория вместимостью до 10 человек, оборудованная посадочными местами (столы), мультимедийный комплексом, рабочими местами с компьютерами с Интернет-подключением, комплекты ЙоТик из расчета 1 шт. на одного обучающегося.

Итоговая аттестация по программе

Форма аттестации:

Итоговая аттестация проводится в форме экзамена.

Оценочные материалы

Итоговой работой слушателей является проект – разработка учебного занятия по технологии Интернет Вещей в соответствии с ФГОС.

Конкретная тема согласуется с преподавателем.

Слушателем может быть предложена своя тема, однако она должна быть одобрена преподавателем.

Контроль и оценка результатов освоения образовательной программы

Результаты (освоенные компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки
Формирование общих теоретических представлений о технологии Интернет Вещей Знания законодательной основы внедрения образовательной программы во вне- урочную и кружковую деятельность Выполнение заданий по теме
Овладение методикой организации и проведения занятий с использованием образовательных комплектов ЙоТик в урочной и внеурочной деятельности Разработанный план занятий с использованием образовательных комплектов ЙоТик. Разработка дидактических материалов к занятиям с образовательными комплектами. Презентация и защита разработанных материалов
Овладение навыками конструирования и программирования комплектов для участия в соревновательной деятельности Создание собственных программ для управления комплектами Презентация работающих программ

Документы, выдаваемые после прохождения Дополнительной профессиональной программы повышения квалификации:

Удостоверение о повышении квалификации государственного образца.

udostoverenie.jpg