Рабочая тетрадь «Интернет вещей. Многофункциональные ситуационные задачи»

Рабочая тетрадь «Многофункциональные ситуационные задачи» рассчитана на обучающихся 11-14-летнего возраста. Ситуационные задачи – это задачи, позволяющие учащемуся осваивать интеллектуальные операции последовательно в процессе работы с информацией. Цель ситуационных задач – формирование информационных компетенций обучающихся. Они могут использоваться для диагностики и контроля, для закрепления сложных теоретических знаний и для расширения кругозора обучающихся.

Все задачи построены по единообразной структуре: мотивационный текст, данные для решения задачи, задания трех уровней.

1 группа заданий – читать, понимать текст, включая учебный, воспроизводить и использовать информацию, представленную явно.

2 группа заданий – обобщать и интерпретировать информацию, проверять и формулировать на её основе утверждения (суждения), делать выводы, работать с данными, представленной в разной форме.

3 группа заданий – применять информацию, представленную в разной форме (текст, таблица, схема, краткая запись и пр.) для решения различный житейских задач.

Для решения задач не требуется дополнительных источников информации – все данные представлены в разных формах и видах: текст, таблицы, изображения, графики и диаграммы.

В зависимости от уровня подготовки обучающихся, условий и тематики изучаемого материала, можно выбирать любые задачи и в любом порядке. На усмотрение учителя / педагога выполнять задачи можно индивидуально, парами или группами.

Все задачи разделены на группы – 5 блоков (по 4 задачи в каждом):

Блок 1. История информатики.

Блок 2. Цифровые устройства.

Блок 3. Цифровые технологии.

Блок 4. Моделирование цифровых систем.

Блок 5. Интернет вещей для умных систем.

В конце Рабочей тетради приведены рекомендации по оцениванию задач.